Határokon átnyúló átváltó
CAE Rev 4 85320 → NACE-BEL 2025 megfelelő (Belgium)
A(z) Portugal nemzeti tevékenységi besorolása (CAE Rev 4) megosztja 4 számjegyű gerincét az EU NACE Rev 2.1 szabvánnyal. Ennek alapján mutatjuk meg a(z) Belgium-ban használt megfelelő NACE-BEL 2025 alosztály(oka)t.
Közös EU szülő osztály
85.32
Vocational secondary education
85320
Ensino secundário profissional
Compreende as atividades dos ensinos tecnológico, artístico e profissional (correspondentes ao ensino secundário), com a duração de três anos letivos, com conhecimentos teóricos e práticos, orientadas para uma especialização, num domínio (guias turísticos, profissionais de hotelaria e restauração, cosmética e cabeleireiros, reparação de computadores, etc.), com vista a uma área geral ou específica de emprego. Este nível de ensino pode também permitir o acesso ao ensino superior. Os ensinos técnico e profissional, abaixo do nível pós-secundário não superior (ex: escolas de pilotos comerciais, etc.), estão incluídos nesta subclasse.
85321
Community ordinary technical and vocational secondary education
85322
Subsidised provincial ordinary technical and vocational secondary education
85323
Subsidised municipal ordinary technical and vocational secondary education
85324
Subsidised private ordinary technical and vocational secondary education
85325
Special needs secondary education organised by the public authorities
85326
Subsidised private special needs secondary education
85329
Technical, vocational and special needs secondary education n.e.c.
Erről az átváltásról
A(z) CAE Rev 4 a(z) Portugal-ban használt tevékenységi besorolás. A(z) NACE-BEL 2025 a(z) Belgium-ban használt megfelelő rendszer. Mindkettő az EU NACE Rev 2.1 nemzeti megvalósítása, így bármely 5 számjegyű alosztály egyik rendszerben visszavezethető egy közös 4 számjegyű EU osztályra — onnan pedig a másik ország alosztályaira vetíthető.
Ez az oldal a(z) „CAE Rev 4 85320 → NACE-BEL 2025” lekérdezésre készült, és szinkronban marad a havi Market Intelligence szinkronizációnkkal.