Tiontaire trasteorann
CAE Rev 4 85320 → coibhéis NACE-BEL 2025 (Belgium)
Roinneann aicmiú náisiúnta gníomhaíochtaí Portugal (CAE Rev 4) a chnámh droma 4-dhigit le caighdeán NACE Rev 2.1 an AE. Ar an mbonn sin, taispeánaimid an fho-aicme nó na fo-aicmí coibhéiseacha NACE-BEL 2025 a úsáidtear i Belgium.
Máthair-aicme AE comhroinnte
85.32
Vocational secondary education
85320
Ensino secundário profissional
Compreende as atividades dos ensinos tecnológico, artístico e profissional (correspondentes ao ensino secundário), com a duração de três anos letivos, com conhecimentos teóricos e práticos, orientadas para uma especialização, num domínio (guias turísticos, profissionais de hotelaria e restauração, cosmética e cabeleireiros, reparação de computadores, etc.), com vista a uma área geral ou específica de emprego. Este nível de ensino pode também permitir o acesso ao ensino superior. Os ensinos técnico e profissional, abaixo do nível pós-secundário não superior (ex: escolas de pilotos comerciais, etc.), estão incluídos nesta subclasse.
85321
Community ordinary technical and vocational secondary education
85322
Subsidised provincial ordinary technical and vocational secondary education
85323
Subsidised municipal ordinary technical and vocational secondary education
85324
Subsidised private ordinary technical and vocational secondary education
85325
Special needs secondary education organised by the public authorities
85326
Subsidised private special needs secondary education
85329
Technical, vocational and special needs secondary education n.e.c.
Faoin tiontú seo
Is é CAE Rev 4 an t-aicmiú gníomhaíochtaí a úsáidtear i Portugal. Is é NACE-BEL 2025 an córas coibhéiseach i Belgium. Is leaganacha náisiúnta de NACE Rev 2.1 an AE iad araon, mar sin is féidir aon fho-aicme 5-dhigit i gcóras amháin a rianú siar go haicme AE 4-dhigit comhroinnte — agus uaidh sin, a theilgean i bhfo-aicmí na tíre eile.
Gineadh an leathanach seo don cheist „CAE Rev 4 85320 go NACE-BEL 2025“ agus fanann sé sioncronaithe lenár sioncronú míosúil Market Intelligence.